T.C.
ANKARA VALİLİĞİ
ÖZEL AHMET ULUSOY LİSELERİ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI
Coğrafya dersi haziran ayı zümre
Tutanağı
Toplantı No :3
Toplantı Tarihi :18/06/2011
Toplantı Yeri :Öğretmenler Odası
Toplantı Saati :15:30
Toplantıya Katılanlar :İsmail ÜNALDI , Nilgün ÖZDAMAR , Cemil DOĞAN
GÜNDEM MADDELERİ
1. Ders saat sayısının uygunluğu
2. Müfredat durumunun görüşülmesi
3. Sosyal Faaliyetlerin görüşülmesi
4. Derslerin başarı durumunun görüşülmesi
5. Yıl içerisinde kullanılan araç ve gereçlerin durumu
6. Ortalama yükseltme Sınavı esaslar tutanağının hazırlanması.
7. Kitap seçiminin yapılması
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ:
BİRİNCİ GÜNDEM MADDESİNİN GÖRÜŞÜLMESİ:
SÖZ ALAN İSMAİL ÜNALDI:
10.11.ve 12. sınıflarda genel olarak ders saat sayılarının yeterli olduğunu belirtti. Ancak 9.sınıflarda ders saatinin az olduğu görülmüştür.
İKİNCİ GÜNDEM MADDESİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
SÖZ ALAN İSMAİL ÜNALDI:
Coğrafya dersinin genel olarak müfredatı incelendiğinde konularda yetiştirememe gibi bir durum olmamıştır. Yıllık planlarda 9.sınıflara ait yeni müfredat programında yine eskiden olduğu gibi bazı konulara daha fazla yer ayrılmış, bazı konulara az yer ayrılmıştır.Bundan dolayı bazı problemler ortaya çıktı ve derslerde yeterince test ve sorular çözülememiştir.Bütün sınıfların konuları zamanında bitirilmiştir.
Karar ) 2011-2012 Eğitim-Öğretim yılında konuların rahatlıkla yetişebilmesi için ders anlatırken önemli olan yerlerin üzerinde daha çok durulmasına ve konuların özünün anlatılmasına karar verildi.
ÜÇÜNCÜ GÜNDEM MADDESİNİN GÖRÜŞÜLMESİ:
SÖZ ALAN CEMİL DOĞAN :
Coğrafya zümresi olarak ne gibi sosyal faaliyet yapılabilir.
1-Coğrafya Bilim Yarışması yapılabilir.
2-Coğrafya zümresi olarak daha fazla sosyal faaliyetlere katılacağız.
3-Coğrafya sergisi açılabilir.
4-Öğrencilere çevremiz daha çok gezdirilebilir.
5-Puzzle yarışması yapılabilir.
Karar ) Coğrafya zümresi olarak daha fazla sosyal faaliyetlere katılacağız
DÖRDÜNCÜ GÜNDEM MADDESİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
SÖZ ALAN NİLGÜN ÖZDAMAR :
2010-2011 Eğitim-Öğretim yılında Coğrafya, derslerinin yıl sonu incelenmesi yapıldığında öğrencilerin genel olarak bütün derslerde başarılı olduğu gözlendi.
Coğrafya dersi daha çok branş dersi olduğundan ve bazı öğrenciler hayal gücünü fazla kullanamadıklarından genel olarak başarı çok yüksek olmayabilir.
5- BEŞİNCİ GÜNDEM MADDESİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
SÖZ ALAN İSMAİL ÜNALDI:
1. Coğrafya dersinde kullanılan araç ve gereçlere baktığımızda çok geniş bir imkana sahip olduğumuz görülür. Mutlaka her müessesede bulunması gereken bazı araç ve gereçler vardır. Bunlar:
ü Harita
ü Sinevizyon
ü Küre
ü Tablolar
ü Maketler
ü Kartpostallar
ü Coğrafya Dergileri (Atlas,Gezi gibi).
ü Ansiklopedia CD setleri.
ü Belgeseller.
2. Her okulda Harita,küre,tepegöz gibi ders araç ve gereçlerin konulabileceği saklanabileceği bir harita odasının hazırlanması mutlaka gereklidir.
3. Ders anlatırken teknolojinin bütün imkanlarından yararlanılacaktır.
ü Sinevizyonla sunumlar halinde ders anlatma
ü Belgesellerle ders anlatma .
ü Bazı konuları arazi çalışması yaparak anlatma
ü Ankara içerisinde meteoroloji,enerji parkı ziyaret edilebilir.
2010-2011 Eğitim-Öğretim yılında Coğrafya derslerinin genel durum değerlendirmesini yaptığımızda derslerimizin çok verimli geçtiğini söyleyebiliriz. Öğrencilerin derslerde başarılı olabilmesi için temelin iyi atılması gerekir. Bu amaçla özellikle 9.sınıf öğrencileri üzerinde daha çok yoğunlaştık. Konuları daha iyi öğrenmelerine özen gösterdik. Bütün derslerimize ait konuları bilgisayar ortamına aktararak onları slayt haline getirdik, böylece öğrencilerimize daha iyi bir eğitim vermeye çalıştık. Ayrıca konulara ait belgeseller izlettirilerek görselliğe önem verdik. Bütün sınıflara ait yıllık planlardaki müfredat programlarında hangi konular varsa hepsini öğrencilerimize anlattık. Eksik olan konumuz kalmadı.
6-ALTINCI GÜNDEM MADDESİNİN GÖRÜŞÜLMESİ :
9, 10, 11 VE 12.Sınıflara ait 0rtalama yükseltme sınavına ait esaslar tutanağı aşağıdaki gibidir.
2010-2011 Eğitim-Öğretim yılı Ortalama yükseltme Sınavı esaslar tutanağı
1. Sorular Doğal Sistemler, Beşeri Sistemler, Mekansal Sentez ve Türkiye, Küresel Ortam ve Bölgeler ile Çevre ve Toplum konularından sorulacaktır.
2. Soruların konu dağılımı şu şekildedir.
ü Doğal Sistemler =4
ü Beşeri Sistemler =2
ü Mekansal Sentez ve Türkiye =2
ü Küresel Ortam ve Bölgeler=1
ü Çevre ve Toplum=1
3. Toplam soru sayısı 10 adettir.
4. Her soru 10 puandır.
YEDİNCİ GÜNDEM MADDESİNİN GÖRÜŞÜLMESİ :
SÖZ ALAN CEMİL DOĞAN:
Arkadaşlar kitap seçiminde şu hususlara dikkat etmeliyiz.
a. M.E.B ders programlarındaki konuların seçilen kitaba uygunluğu
b. M.E.B onaylı olduğu
c. Konuların sınıf seviyelerine göre verilişi
d. Öğrencilerin bilgi seviyelerine uygunluğu
e. Fiyatların uygunluğu
f. Yeterli alıştırmalar var mı? Yeterli alıştırmaların olup olmadığı
g. Gerçek yaşama ait konular, dilin günlük kullanımı, öğrenme stratejileri var mı?
h. Görsel olarak öğrencinin ilgisini çeki çekmeyeceği.
SÖZ ALAN İSMAİL ÜNALDI:
Bu yıl kullanmış olduğumuz kitaplar içerik yönüyle ideal bir durum arz ediyorlar. Konular sınıf seviyelerine uygun, İçinde eksik konu yok. Gerçek yaşama ait konular, dilin günlük kullanımı, öğrenme stratejileri gerektiği şekilde var. Kullanılan metinler iyi..Yeni müfredata ait 9. ve 10.11 ve 12.sınıflar için zaten M.E.B’nın kitapları kullanılacak.
SÖZ ALAN NİLGÜN ÖZDAMAR
Burada önemli olan kitap seçimi yapılırken öğrencilerimizin eğitiminde öğretiminde faydalı olabilecek kitapların seçilebilmesidir. Bir önceki yılın kitaplarının aynen seçilmesi veliye fazla külfet olmaması ve eski kitapların tekrar kullanılabilmesi adına uygun olacaktır. Üst sınıfa geçen öğrenciler bu sene kullanmış oldukları kitapları yeni gelen arkadaşlarına hediye ederlerse daha güzel olacaktır. Ya da cüzi bir fiyat karşılığı verebilirler.
Karar 4) Ders kitapları zümrece aşağıdaki şekilde belirlenmiştir.
9.SINIF COĞRAFYA----M.E.B YAYINEVİ
10.SINIF COĞRAFYA----M.E.B YAYINEVİ
11.SINIF COĞRAFYA----M.E.B YAYINEVİ
12.SINIF COĞRAFYA----M.E.B YAYINEVİ
ALINAN KARARLAR
Karar 1 ) 2011-2012 Eğitim-Öğretim yılında yıllık plandaki konular bu duruma göre düzeltilecektir.
Karar 2 ) 2011-2012 Eğitim-Öğretim yılında konuların rahatlıkla yetişebilmesi için ders anlatırken önemli olan yerlerin üzerinde daha çok durulmasına ve konuların özünün anlatılmasına karar verildi.
Karar 3 ) Coğrafya zümresi olarak daha fazla sosyal faaliyetlere katılacağız
Karar 4) Ders kitapları zümrece aşağıdaki şekilde belirlenmiştir
Seçilen Kitapların listesi
9.SINIF COĞRAFYA----M.E.B YAYINEVİ
10.SINIF COĞRAFYA----M.E.B YAYINEVİ
11.SINIF COĞRAFYA----M.E.B YAYINEVİ
11 TM-A SINIFI-----İNK.YAYINEVİ-İBRAHİM ATALAY
İSMAİL ÜNALDI CEMİL DOĞAN NİLGÜN ÖZDAMAR Coğrafya Öğretmeni Coğrafya Öğretmeni Coğrafya Öğretmeni
HAYRİ AVAR
Okul müdürü