Eğitim Portalı
Son Eklenen Dosyalar
Fotoğraf Galerisi
İlköğretim Türkçe 7. Sınıf MEB Kitabı Parçalara Göre Kazanımlar
İlköğretim Türkçe 7. Sınıf MEB Kitabı Parçalara Göre Kazanımlar

İlköğretim Türkçe 7. Sınıf MEB Kitabı Parçalara Göre Kazanımlar


Ekleyen : İsmail Çubukçu
İndirme Sayısı : 19004
Ekleme Tarihi : 30.04.2010 15:30:14
Boyut : 100,5 Kb
Etiketler : TÜRKÇE, KAZANIM, MEB KİTABI

»»» Dosyayı İndir «««

SINIF: 7

TEMA: İLETİŞİM

PARÇA: TATLI DİL

 

KAZANIMLAR

1) Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

 

2)  Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır.

 

3) Atasözü, deyim ve söz sanatlarını uygun durumlarda kullanarak anlatımını zengin­leş­tirir.

4) Yazım ve noktalama kurallarına uyar.    ( “ki” , “de” ve “mi”nin yazımını kavrar.)

 

5) Fiillerin anlam özelliklerini kavrar. (iş, oluş ve durum fiilleri)

 

SINIF: 7

TEMA: İLETİŞİM

PARÇA: YOLCU KONMAZ OTELİ

 

KAZANIMLAR

1) Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

 

2) Olay, yer, zaman, şahıs, varlık kadrosu ve bunlarla ilgili unsurları belirler.

 

3) Kendisini şahıs ve varlık kadrosunun yerine koyarak olayları, duygu, düşünce ve hayalleri yorumlar.

 

4) Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini fark eder.

 

5) Yazım kurallarını kavrayarak uygular.

(Yazımı karıştırılan kelimeler)

 

6) Kip ve çekimli fiili kavrar.

 

SINIF: 7

TEMA: İLETİŞİM

PARÇA: BÜLBÜL İLE BAĞCI

KAZANIMLAR

1) Dinlediklerindeki/izlediklerindeki anahtar kelimeleri fark eder.

2) Dinlediklerinde/izlediklerinde sebep-sonuç ilişkilerini belirler.

3) Yazım ve noktalama kurallarına uyar.

 

4) Bildirme kipleriyle dilek kiplerini ayırt eder.

 

SINIF: 7

TEMA: İLETİŞİM

PARÇA: BİR İLETİŞİM BİÇİMİ OLARAK KARİKATÜR

 

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metnin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

3)    Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder.

4)    Yazım kurallarını kavrayarak uygular.

(BÜYÜK HARFLERİN YAZIMI)

5)    Bildirme kiplerinin kullanım özelliklerini kavrar.

 

SINIF: 7

TEMA: ATATÜRKÇÜLÜK

PARÇA: ATATÜRK

 

KAZANIMLAR

1)    Metnin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

2)    Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini fark eder.

3)    Metne ilişkin sorular oluşturur.

4)    Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder.

5)    Yeni öğrendiği kelime, kavram, atasözü ve deyimleri kullanır.

6)    Yazım kurallarını kavrayarak uygular.

(BÜYÜK HARFLERİN YAZIMI)

7)    Dilek kiplerinin kullanım özelliklerini kavrar.

8)    Fiillerin olumlu, olumsuz, soru ve olumsuz soru çekimleriyle ilgili uygulamalar yapar.

 

SINIF: 7

TEMA: ATATÜRKÇÜLÜK

PARÇA: ATATÜRK VE SANAT

 

KAZANIMLAR

 

1) Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2) Metnin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

3) Yazım kurallarını kavrayarak uygular.

(SAYILARIN YAZIMI)

4) Zarfların cümledeki işlevlerini fark eder, zarfları işlevlerine uygun olarak kullanır.

5) Kelimeleri cümlede farklı görevlerde kullanır.

 

SINIF: 7

TEMA: ATATÜRKÇÜLÜK

PARÇA: MİLLİ LKÜLTÜR

KAZANIMLAR

1) Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.

2) Dinlediklerindeki/izlediklerindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler.

3) Dinlediklerinin/izlediklerinin başlığı/adı ile içeriği arasındaki ilişkiyi ortaya koyar.

4) Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. (EŞ ANLAM)

5) Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (EĞİK ÇİZGİ)

6) Fiil kiplerini farklı zaman ve anlamları ifade edecek şekilde kullanır.(ANLAM KAYMASI)

 

SINIF: 7

TEMA: ATATÜRKÇÜLÜK

PARÇA: ATATÜRK VE TÜRK TİYATROSU

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metnin konusunu belirler.

3)    Metnin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

4)    Yazım ve noktalama kurallarına uyar.

5)    Ek fiili işlevine uygun olarak kullanır.

 

SINIF: 7

TEMA: ATATÜRKÇÜLÜK

PARÇA: TÜRK DİLİ

 

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metnin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

3)    Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler.

4)    Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır.

5)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (KESME İŞARETİ)

6)    Zaman ve kip çekimlerindeki birleşik yapıların işlevlerini ve kullanım özelliklerini kavrar.

SINIF: 7

TEMA: KAVRAMLAR VE ÇAĞRIŞIMLAR

PARÇA: BİLMECE

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Olay, yer, zaman, şahıs, varlık kadrosu ve bunlarla ilgili unsurları belirler.

3)    Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır.

4)    Yazıya, konuyla ilgili kısa ve dikkat çekici bir başlık bulur.

5)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır.(VİRGÜL)

6)    Basit, türemiş ve birleşik fiillerin kuruluş ve anlam özelliklerini kavrar.

SINIF: 7

TEMA: KAVRAMLAR VE ÇAĞRIŞIMLAR

PARÇA: BAKARDIM GÜNEŞ AVUÇLARIMDA

KAZANIMLAR

1)    Dinlenenin/izlenenin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Dinlediği/izlediği metne farklı başlıklar bulur.

3)    Aynı kavram alanına giren kelimeleri, anlam farklılıklarını dikkate alarak kullanır.

4)    Olayları ve bilgileri sıraya koyarak anlatır.

5)    Basit, türemiş ve birleşik fiillerin kuruluş ve anlam özelliklerini kavrar.

SINIF: 7

TEMA: KAVRAMLAR VE ÇAĞRIŞIMLAR

PARÇA: HAYATA AÇILAN KAPILAR

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metne ilişkin sorulara cevap verir.

3)    Metnin başlığı ile içeriği arasındaki ilişkiyi ortaya koyar.

4)    Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır.

5)    Yazıya, konuyla ilgili kısa ve dikkat çekici bir başlık bulur.

6)     Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (İKİ NOKTA)

7)    Farklı yapı özelliklerinde fiilleri anlam özelliklerini dikkate alarak kullanır.

SINIF: 7

TEMA: KAVRAMLAR VE ÇAĞRIŞIMLAR

PARÇA: İYİMSERLİK KÖTÜMSERLİK

 

KAZANIMLAR

 

1)    Metnin konusunu belirler.

2)    Metnin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

3)    Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler.

4)    Metne ilişkin sorulara cevap verir.

5)    Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar.

6)    Okuduğu metne farklı başlıklar bulur.

7)    Yeni öğrendiği kelime, kavram, atasözü ve deyimleri kullanır.

8)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (ÜÇ NOKTA)

9)    Basit, türemiş ve birleşik fiillerin kuruluş ve anlam özelliklerini kavrar.

10) Farklı yapı özelliklerinde fiilleri anlam özelliklerini dikkate alarak kullanır.

 

SINIF: 7

TEMA: MİLLİ KÜLTÜR

PARÇA: ANADOLUNUN CİRİT OYUNLARI

 

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metne ilişkin sorulara cevap verir.

3)    Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar.

4)    Metnin yazarı veya şairi hakkında bilgi edinir.

5)    Konunun özelliğine uygun düşünceyi geliştirme yollarını kullanır.

6)    Yazıya, konuyla ilgili kısa ve dikkat çekici bir başlık bulur.

7)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (SORU İŞARETİ)

8)    Cümlede zaman kavramını belirleyen/destekleyen zarfları fark eder.

SINIF: 7

TEMA: MİLLİ KÜLTÜR

PARÇA: MİRAS KEÇE

 

KAZANIMLAR

1)    Dinlenenin/izlenenin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Dinlediklerinde/izlediklerinde sebep-sonuç ilişkilerini belirler.

3)    Dinlediklerine/izlediklerine ilişkin sorulara cevap verir.

4)    Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır.

5)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (ÜNLEM İŞARETİ)

6)    Fiil kiplerinde zaman ve anlam kaymasının nasıl gerçekleştiğini kavrar.

SINIF: 7

TEMA: MİLLİ KÜLTÜR

PARÇA: KARADA YÜZEN DONANMA

 

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metne ilişkin sorulara cevap verir.

3)    Metnin başlığı ile içeriği arasındaki ilişkiyi ortaya koyar.

4)    Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır.

5)    Konunun özelliğine uygun düşünceyi geliştirme yollarını kullanır.

6)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (KISA ÇİZGİ)

7)    Fiil kiplerini farklı zaman ve anlamları ifade edecek şekilde kullanır.

 

SINIF: 7

TEMA: MİLLİ KÜLTÜR

PARÇA: BOZKIRIN TEZENESİ

 

KAZANIMLAR

 

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metindeki anahtar kelimeleri belirler.

3)    Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar.

4)    Okuduğu metne farklı başlıklar bulur.

5)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (EĞİK ÇİZGİ)

6)    Cümlede zaman kavramını belirleyen/destekleyen zarfları fark eder.

7)    Fiil kiplerinde zaman ve anlam kaymasının nasıl gerçekleştiğini kavrar.

SINIF: 7

TEMA: DOĞA VE EVREN

PARÇA: SUSAYAN KONYA

 

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder.

3)    Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar.

4)    Konuşmasında sebep-sonuç ilişkileri kurar.

5)    Konuşmasında amaç-sonuç ilişkileri kurar.

6)    Yazıya, konuyla ilgili kısa ve dikkat çekici bir başlık bulur.

7)    İsim türünden kelimelerin kip ve kişi açısından biçimlenerek çekimlenebildiğini kavrar.

SINIF: 7

TEMA: DOĞA VE EVREN

PARÇA: DENİZ HASRETİ

 

KAZANIMLAR

 

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Şiirin kendisinde uyandırdığı duyguları ifade eder.

3)    Metnin yazarı veya şairi hakkında bilgi edinir.

4)    Yazım ve noktalama kurallarına uyar.

5)    İsimlerin kip eki almasında ek fiilin rolünü kavrar.

SINIF: 7

TEMA: DOĞA VE EVREN

PARÇA: YEŞİL GÖZLÜ KARDAN ADAM

 

 

KAZANIMLAR

1)    Dinlediklerinde/izlediklerinde amaç-sonuç ilişkilerini belirler.

2)    Dinlediklerinde/izlediklerinde yer alan öznel ve nesnel yargıları ayırt eder.

3)    Dinlediklerinin/izlediklerinin başlığı/adı ile içeriği arasındaki ilişkiyi ortaya koyar.

4)    Yazısında sebep-sonuç ilişkileri kurar.

5)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (YAY AYRAÇ)

6)    İsimlerin ek fiil aracılığıyla hangi kiplerde çekimlenebildiğini kavrar.

SINIF: 7

TEMA: DOĞA VE EVREN

PARÇA: SON KUŞLAR

 

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metnin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

3)    Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder.

4)    Metne ilişkin karşılaştırmalar yapar.

5)    Yazıya, konuyla ilgili kısa ve dikkat çekici bir başlık bulur.

6)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (KÖŞELİ AYRAÇ)

7)    Ek fiili işlevine uygun olarak kullanır.

SINIF: 7

TEMA: TOPLUM HAYATI

PARÇA: KOMŞUSUZLUK

 

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metnin konusunu belirler.

3)    Metnin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

4)    Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder.

5)    Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar.

6)    Yazısının ana fikrini yardımcı fikirlerle destekler.

7)    Yazıya, konuyla ilgili kısa ve dikkat çekici bir başlık bulur.

8)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (KESME İŞARETİ)

9)    Zaman ve kip çekimlerindeki birleşik yapıların oluşumunda ek fiilin işlevini kavrar.

 

SINIF: 7

TEMA: TOPLUM HAYATI

PARÇA: EMİNE TEYZENİN ÇİLEK REÇELİ

 

KAZANIMLAR

1)    Dinlenenin/izlenenin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

3)    Dinlediklerinde/izlediklerinde sebep-sonuç ilişkilerini belirler.

4)    Dinlediklerine/izlediklerine ilişkin karşılaştırmalar yapar.

5)    Dinlediği/izlediği metne farklı başlıklar bulur.

6)    Yazısında sebep-sonuç ilişkileri kurar.

7)    Zaman ve kip çekimlerindeki birleşik yapıların işlevlerini ve kullanım özelliklerini kavrar.

SINIF: 7

TEMA: TOPLUM HAYATI

PARÇA: MUSTAFA KEMAL’İN KAĞNISI

 

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metnin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

3)    Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder.

4)    Şiirin kendisinde uyandırdığı duyguları ifade eder.

5)    Olayları ve bilgileri sıraya koyarak anlatır.

6)    Yazısında amaç-sonuç ilişkileri kurar.

7)    Yazıya, konuyla ilgili kısa ve dikkat çekici bir başlık bulur.

8)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (GENEL)

9)    Zaman ve kip çekimlerindeki birleşik yapıları özelliklerine uygun biçimde kullanır.

 

SINIF: 7

TEMA: TOPLUM HAYATI

PARÇA: ANADOLU’DA KONUKSEVERLİK

 

KAZANIMLAR

1)    Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.

2)    Metnin ana fikrini/ana duygusu­nu belirler.

3)    Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini fark eder.

4)    Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder.

5)    Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder.

6)    Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. (GENEL)

7)    Zaman ve kip çekimlerindeki birleşik yapıları özelliklerine uygun biçimde kullanır.





Bookmark and Share Müfredat ve Yıllık Planlar

Dizin1
Dizin1
Dizin1
Eğitim Portalı Eğitim  Portalı Samanyolu Eğitim Kurumları Samanyolu Eğitim Kurumları & Atlantik Eğitim Kurumları Atlantik Eğitim Kurumları nın Katkılarıyla Yayınlanmaktadır.
Güncel Haberler